Ein WebQuest ist ein Computer gestütztes Lernangebot und unterstützt das selbstgesteuerte und autonome Lernen.
Die Lehrerin bereitet zu einem bestimmten Thema eine Webseite vor oder gibt Linkadressen von Webseiten bekannt, wo die SchülerInnen benötigte Informationen finden können.
Dabei verfolgt ein WebQuest folgende Abläufe:
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Einleitung: Zu Beginn werden die Lernenden in ein Thema eingeführt und motiviert.
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Aufgabe: Anschließend erhalten die Lernenden zu diesem Thema eine konkrete Aufgabenstellung. Bei der Formulierung der Aufgabe muss darauf geachtet werden, dass diese nicht
nur durch einfaches Kopieren und Einfügen der gefundenen Informationen gelöst werden kann.
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Materialien: Für die Bearbeitung der Aufgabe wird den Schülern eine Vorauswahl von Internetressourcen in Form konkreter Hyperlinks zur Verfügung gestellt. Diese dient jedoch
lediglich als Orientierungshilfe, da die Lernenden auch eigene Rechercheaktivitäten entfalten und die dabei gewonnenen Quellen in ihre Bearbeitung einbeziehen sollen.
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Arbeitsprozess: Eine anschließende Prozessbeschreibung soll den Lernenden Hilfestellungen hinsichtlich der Arbeitsorganisation geben. Hier werden Vorschläge gemacht für die
einzelnen Arbeitsschritte, die Aufteilung der Gesamtaufgabe in einzelne Teilaufgaben oder grundsätzliche Regeln, die bei Gruppenarbeiten beachtet werden müssen.
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Präsentation: Alle Gruppen sollen ihre Lösungen der Klasse in adäquater Form (z. B. als Website oder PowerPoint-Präsentation oder Plakat) präsentieren.
Textquelle: http://de.wikipedia.org/wiki/WebQuest
Überarbeitet von Mevlüde Eksi-Tasyüre, B.Ed.